5W+1H：

新聞系最會的5W1H（註：寫稿的黃金架構Why, Who, When, Where, What, How）
對選定的項目、工序或操作，都要從原因（何因Why）、對象（何事What）、地點（何地Where）、時間（何時When）、人員（何人Who）、方法（何法How）等六個方面提出問題進行思考。
 

這節課的主題選擇鯨魚、場景是藍色的海洋，它有的小元素有：氣泡、珊瑚、魚、海草、水母。畫面的配色使用海洋的藍色，再選取藍色的鄰近色【綠色】，再來進行冷暖對比。

 

講解構圖，常見的構圖有：左右對齊、居中對齊等，這節課用的是【居中構圖】。接著就是【草圖】-【線稿】-【上色】-【肌理】-【排版】的步驟。
打開提前繪制好的黑白圖，製作的步驟是：先繪制好草稿，然後再用【鋼筆工具】將物體一一勾勒出來

 

1、對象 （What）——什麼事情

公司生產什麼產品？車間生產什麼零配件？為什麼要生產這

5W1H分析法思路

產品？能不能生產別的？我到底應該生產什麼？
例如:如果這個產品不掙錢，換個利潤高點的好不好？

2、場所 （Where）——什麼地點

生產是在哪裡乾的？為什麼偏偏要在這個地方乾？換個地方行不行？到底應該在什麼地方乾？這是選擇工作場所應該考慮的。

3、時間和程式 （When）——什麼時候

例如這個工序或者零部件是在什麼時候？
為什麼要在這個時候乾？能不能在其他時候乾？把後工序提到前面行不行？到底應該在什麼時間乾？

4、人員 （Who）——責任人

這個事情是誰在？為什麼要讓他？如果他既不負責任，脾氣又很大，是不是可以換個人？有時候換一個人，整個生產就有起色了。

5、為什麼（Why）——原因

為什麼採用這個技術參數？為什麼不能有變動？為什麼不能使用？為什麼變成紅色？為什麼要做成這個形狀？為什麼採用機器代替人力？為什麼非做不可？

6、方式 （How）——如何

手段也就是工藝方法，例如，我們是怎樣乾的？為什麼用這種方法來乾？有沒有別的方法可以乾？到底應該怎麼乾？有時候方法一改，全局就會改變。  

目的

5W+1H就是對工作進行科學地分析，對某一工作在調查研究的基礎上，就其工作內容（What）、責任者（Who）、工作崗位（Where）、工作時間（When）、怎樣操作（How）以及為何這樣做（Why），進行書面描述，並按此描述進行操作，達到完成職務任務的目標。