現在當老師真不好當~~

除了要教好孩子之外

不但要面對上級主任校長的壓力

還要和家長周旋

對於這樣的事件

我的感覺是....

學生太混了..要處罰..

家長關心得太晚了...要反省..

老師處罰的方式不太妥當..要改變

當然每件事要做到完美是不可能的..

在未投入教育工作之前..

我一直很支持愛的教育..用愛去感化孩子

但是真正接觸小朋友之後..

會發現每一個小朋友的特質都不一樣

要使他符合你的期望..就必需使用許多不同的方法.

有些真的像是animal一樣..單純的用語語勸說是聽不進他們的耳朵的.

要配合獎勵...棍子...這樣他們才會乖乖聽話

(我不是在貶低孩子的人格.而是我真的遇過這樣的孩子)

或許那位老師覺得若是靠著同儕團體的力量可以使那位小朋友改善他的行為.

沒想到卻變成這種結果..

不過既然傷害已經造成..

現在最重要的是師長和父母間要好好溝通..

找出適當的補救辦法..

一昧指責是誰的錯..對這件事是沒有幫助的.







>【 在 未歸家的人 的大作中提到: 】

>我有一個同事 他兒子今年讀小學五年級 老師求好心切 只要小朋友默寫 錯一字以上就要罰寫課文的 但這小朋友不寫 照理說小朋友被處罰是應該的 但這老師是怎麼處罰的 跟全班小朋友說不可以和他說話 如果和他說話會被處罰 如果是他主動找小朋友講話 那一個小朋友要喊救命 這是老師告訴家長的 說他這的孩子如何皮 所以他採取這方式 已經2個星期了 結果孩子變得不愛說話 越來越沒自信 請問學生犯錯 老師處罰無可厚非 但這樣對嗎 孩子心不是玻璃心嗎 不要說小孩 身為成人的我們又承受的了嗎

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> 生氣的未歸人

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