在我帶讀經單的經驗裡，好像沒這樣的問題，

第一：我們的教材是經過裝訂成冊的，所以不會掉。

第二：在開班之前，一定要做一次親師活動，

和家長溝通我們的教學模式及理念，以及需要家長配合的地方。

第三：和小朋友制定獎勵制度，所謂的獎勵，並不一定是物質上的，

例如，每次課前大約花5 ~10分鐘進行挑戰(即背誦上次進度)，

通過者蓋一個章，累積到50個章時可以換一次獎品。

在我帶班的幾年裡都是如此實施，背誦效果不但很棒，

而且班上的人數是不斷增加，從一班擴及到3班，

另外，王財貴教授的一個教學重點很重要唷，

一定要要求小朋友的手指，跟著字移動，

這樣一來不但專心，而且會記得很多字喔。

加油~~







>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>我發現一個現象,就是每當發給小朋友讀經資料時,常常因為好意讓小朋友能方便回家背誦,但往往再下一次上課時,卻無法順利將讀經資料帶來,若是每次下課前將資料回收,那小朋友回家卻沒資料可背,該如何做呢?才能讓小朋友回家能背,上課又能有資料呢?真傷腦筋,各位村民會如何做呢?