這次面對的是小一的新生

很多家長都很擔心

這個家長希望老師幫忙餵藥

那個家長希望老師把回家路隊換成自己走

可是當老師問到 小朋友知不知道自己要吃藥時

卻發現很多家長只記得告訴老師

卻忽略了告訴他的小寶貝

教育裡有一個比馬龍效應

我們認為他做得到 他就真的做得到

我們認為他什麼都不會 他就真的什麼都不會

給小朋友多一點做事情的機會

不但可以讓小朋友練習關心自己的事情

養成為自己的事情負責任的態度

同時那也是小朋友練習做事情的機會



平時學校都會安排導護志工在每個路口指揮交通

卻發現小朋友不但不會對導護志工表示感謝

不但不會體諒在一旁停車讓她們先過的汽機車

大辣辣的慢慢走

更發現小朋友對危險的敏銳度很低

過馬路幾乎不先看看是否有來車

真是令人捏一把冷汗