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關懷生命協會 的專欄

【錄音摘要】〈動保教師系列〉歐盈汎老師:小學裡的動保運動
2025/10/22
點閱率:128

廣播節目:《派特的幸福札記》2023-07-31(一)

主持人:動物輔助治療師葉明理老師

與談人:臺北市雙蓮國小的歐盈汎老師

從小喜愛狗兒勝於貓兒的盈汎老師,在上了大學後因緣際會下養了人生第一隻貓咪,從此結下不解之緣,進入雙蓮國小後,因學校有流浪貓,便開始了照顧校園流浪貓咪的工作。後因開始在課堂中進行生命教育課程,有機會到幼兒園分享,因與黃小珊老師兩人都同樣關注動保教育,因而牽起動保教育合作的線。這段歷程起初跟所有人一樣…偷偷餵養…慢慢地帶孩子一起照顧貓咪…再慢慢地讓所有人都知道:【學校有貓】耶!!

為了讓校園貓咪可以被師長接納,盈汎老師很有智慧地把生命教育及公民教育融入在保護動物的議題上,帶領小學中年級孩子走了一趟公共議題營造的歷程,成功遊說校長認同校貓,並促成校務會議為校貓正名。就讓我們一起來認識發生在雙蓮國小校園中翻轉教育的奇蹟!

訪談摘要

《派特的幸福札記》是由動物輔助治療師葉明理老師所主持的線上廣播節目,節目中經常邀請在動物領域各有專精的派特(pet)好友們,分享如何運用自己的專業,幫助我們所愛的動物們,透過溫暖的聲音和一個個溫馨感人的故事,邀請聽眾們一起為動物們的幸福努力。

本集來到邀請到臺北市雙蓮國小的歐盈汎老師,向聽眾們分享雙蓮國小的校貓故事。從小喜愛狗兒勝於貓兒的她,在上了大學後因緣際會下養了人生第一隻貓咪,也因為寵物貓開始關注動物保護以及動物福祉,從此與貓結下不解之緣。

盈汎老師與校貓的故事要從校園的流浪貓開始說起,起初因為校園中有許多反對流浪動物的聲音,她只敢偷偷的餵養,直到她開始帶孩子們認識校園裡的貓咪,最後甚至帶著學生發起了一個特別的計劃──校貓正名運動。她將動保教育結合課程教學,在校貓計劃執行過程中,她帶領學生做問卷調查,學習如何問好問題、做數據統計,也訓練他們的口條能力與勇氣,最後成功遊說校長將校貓正名。

她進一步向我們分享,她經常在平時課堂中宣導動物保護觀念,利用空堂時間帶領學生討論流浪貓狗議題,校貓計劃成功後,歐老師更招募孩子們組成「貓咪小隊」,安排照護貓咪的工作給學生,養成學生對動物負責任的態度。除了帶領孩子們上了一堂公共政策提案課程,也逐漸讓校園形成了一個愛貓文化,鼓勵學生們共同關愛校貓們的生活,讓他們有更多了解和接觸動物的機會,建立起動物保護的友善校園風氣。

歐老師認為,生命教育不應該僅限於人與人之間的關係,也要教導人與動物之間正確的互動態度。她開拓學生與浪貓互動的機會,讓孩子從中學習何為尊重,她說「懂得尊重動物的孩子,才會懂得怎麼尊重人」,帶出自己發起校貓正名運動的初衷。她希望可以通過動物保護教育,幫助學生們理解動物的情感和需求,進而培養出更多有愛心和責任感的未來公民。

在節目的結尾,主持人葉明理感謝歐盈汎老師的分享,期望歐老師的故事能夠啟發更多人一起參與動物保護的行動,讓我們共同努力,為動物們創造一個更加美好的世界。




作者》 關懷生命協會

民國八十一年初,由此「挫魚」因緣,有心之士全力成立組織,有計劃地作長期性的教育宣導,把「愛護生靈,珍惜物命」的觀念深植人心。於是熱心響應並成立「關懷生命協會」。

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※以上文章純屬作者見解,非本站立場

 

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