最近在讀經班發現一些問題:

一位讀經負責老師,因為自己忙不過來,所以請別人來支援,但是由於

來支援的的這些人,都是學生和家長,由於要參加教師考試要準備,要

帶小孩的帶小孩,也有因為有的要出國進修而不得不離開.........



所以面臨讀經運作的斷層困境,由於找尋其他讀經班來支援,也因為

自身難保和時間撞期,所以得不到支援,而大傷腦筋,問問村民有何辦法解決人力面臨短缺的難關呢?

就吧茶唷，我也帶過佛堂的讀經班，小天使班，我花了好多的心思，和時間在她們身上，得到的成果，不能說滿分，也有九十分，所以只要用心，一定可以的。





>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>知道了問題所在,就又有信心教下去拉,我會繼續加油的^^

>

>

>>【 在 往昔所造諸惡業一切我今皆懺悔的美雪 的大作中提到: 】

>>我在台中也有教兒童讀經

>>其實我非常同意tina所說

>>因為有上過王財貴老師的課

>>就會知道

>>其實尤家長陪伴也是很重要的

>>而經典的美就靠大家一句一句念出來的喔

>>而要徵求讀經老師

>>首要條件除了要撥空之外

>>還要理念與家長的配合信任都要夠

>>以你現在來說

>>是個過渡時期

>>也會有人中途溜班不學了

>>這些只要你都能課福已經沒什麼大礙了

>>祝福你趕快讓讀經班再茁壯

>>還有獨經首重複習

>>

>>

>>

>>>【 在 tina 的大作中提到: 】

>>>我目前在台南市的國小義務帶讀經

>>>看到你的文章，有幾點建議：

>>>

>>>1.不見得要國文教師才能帶讀經。我本身是中文碩士，對自己的發音很有自信，也有信心可以讓孩子讀得懂且唸得好聽。但是不是每個國文專業教師都具有這樣的能力，相對的，一定也有很多對讀經教學有熱誠的朋友，可以把讀經教得很好，不妨可以請家長或其它科的教師來引導與教授。孩子需要鼓勵，家長與教師也需要鼓勵呀！

>>>

>>>2.其實我發現家長對小孩比我更有辦法，因此我會希望家長能夠一起陪同。有些家長知道要求孩子讀書是對的，但是自己卻不以身作則，自己看電視，卻要孩子讀書，怎麼可能有家庭的讀書氣氛呢？所以我會請家長一起來參予，希望讓孩子的求知態度能事半功倍。（僅管很多家長以為讓孩子上免費的安親班很好康，卻沒想到教育是一輩子的事）

>>>

>>>3.讀經不能五分鐘的熱度，所以促成讀經課程的工作人員是最重要的推手，要好好加油囉！

>>>

>>>

>>>>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>>>>最近在讀經班發現一些問題:

>>>>一位讀經負責老師,因為自己忙不過來,所以請別人來支援,但是由於

>>>>來支援的的這些人,都是學生和家長,由於要參加教師考試要準備,要

>>>>帶小孩的帶小孩,也有因為有的要出國進修而不得不離開.........

>>>>

>>>>所以面臨讀經運作的斷層困境,由於找尋其他讀經班來支援,也因為

>>>>自身難保和時間撞期,所以得不到支援,而大傷腦筋,問問村民有何辦法解決人力面臨短缺的難關呢?

知道了問題所在,就又有信心教下去拉,我會繼續加油的^^





>【 在 往昔所造諸惡業一切我今皆懺悔的美雪 的大作中提到: 】

>我在台中也有教兒童讀經

>其實我非常同意tina所說

>因為有上過王財貴老師的課

>就會知道

>其實尤家長陪伴也是很重要的

>而經典的美就靠大家一句一句念出來的喔

>而要徵求讀經老師

>首要條件除了要撥空之外

>還要理念與家長的配合信任都要夠

>以你現在來說

>是個過渡時期

>也會有人中途溜班不學了

>這些只要你都能課福已經沒什麼大礙了

>祝福你趕快讓讀經班再茁壯

>還有獨經首重複習

>

>

>

>>【 在 tina 的大作中提到: 】

>>我目前在台南市的國小義務帶讀經

>>看到你的文章，有幾點建議：

>>

>>1.不見得要國文教師才能帶讀經。我本身是中文碩士，對自己的發音很有自信，也有信心可以讓孩子讀得懂且唸得好聽。但是不是每個國文專業教師都具有這樣的能力，相對的，一定也有很多對讀經教學有熱誠的朋友，可以把讀經教得很好，不妨可以請家長或其它科的教師來引導與教授。孩子需要鼓勵，家長與教師也需要鼓勵呀！

>>

>>2.其實我發現家長對小孩比我更有辦法，因此我會希望家長能夠一起陪同。有些家長知道要求孩子讀書是對的，但是自己卻不以身作則，自己看電視，卻要孩子讀書，怎麼可能有家庭的讀書氣氛呢？所以我會請家長一起來參予，希望讓孩子的求知態度能事半功倍。（僅管很多家長以為讓孩子上免費的安親班很好康，卻沒想到教育是一輩子的事）

>>

>>3.讀經不能五分鐘的熱度，所以促成讀經課程的工作人員是最重要的推手，要好好加油囉！

>>

>>

>>>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>>>最近在讀經班發現一些問題:

>>>一位讀經負責老師,因為自己忙不過來,所以請別人來支援,但是由於

>>>來支援的的這些人,都是學生和家長,由於要參加教師考試要準備,要

>>>帶小孩的帶小孩,也有因為有的要出國進修而不得不離開.........

>>>

>>>所以面臨讀經運作的斷層困境,由於找尋其他讀經班來支援,也因為

>>>自身難保和時間撞期,所以得不到支援,而大傷腦筋,問問村民有何辦法解決人力面臨短缺的難關呢?

amys763 的大作中提到: 】

哎呀呀∼真是聰明阿,我怎麼沒想到阿,建立教師聯繫網,不但可以解決人力的不足,而且還能度經持續運作下去喔,哈哈,真是感恩阿^^

我們班也有類似問題(每個人有空的時間不一)

所以我們做了教師聯繫網

沒來的老師要事先告知

以便再聯絡其他可支援的人



我們也曾有過只有一位老師在帶讀的

當我們人手不夠時

就會請家長(或跟他的小朋友一起輪流)幫我們帶讀



就像其他小館朋友說的

家長用心的參與是比老師更重要的















>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>最近在讀經班發現一些問題:

>一位讀經負責老師,因為自己忙不過來,所以請別人來支援,但是由於

>來支援的的這些人,都是學生和家長,由於要參加教師考試要準備,要

>帶小孩的帶小孩,也有因為有的要出國進修而不得不離開.........

>

>所以面臨讀經運作的斷層困境,由於找尋其他讀經班來支援,也因為

>自身難保和時間撞期,所以得不到支援,而大傷腦筋,問問村民有何辦法解決人力面臨短缺的難關呢?

我在台中也有教兒童讀經

其實我非常同意tina所說

因為有上過王財貴老師的課

就會知道

其實尤家長陪伴也是很重要的

而經典的美就靠大家一句一句念出來的喔

而要徵求讀經老師

首要條件除了要撥空之外

還要理念與家長的配合信任都要夠

以你現在來說

是個過渡時期

也會有人中途溜班不學了

這些只要你都能課福已經沒什麼大礙了

祝福你趕快讓讀經班再茁壯

還有獨經首重複習







>【 在 tina 的大作中提到: 】

>我目前在台南市的國小義務帶讀經

>看到你的文章，有幾點建議：

>

>1.不見得要國文教師才能帶讀經。我本身是中文碩士，對自己的發音很有自信，也有信心可以讓孩子讀得懂且唸得好聽。但是不是每個國文專業教師都具有這樣的能力，相對的，一定也有很多對讀經教學有熱誠的朋友，可以把讀經教得很好，不妨可以請家長或其它科的教師來引導與教授。孩子需要鼓勵，家長與教師也需要鼓勵呀！

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>2.其實我發現家長對小孩比我更有辦法，因此我會希望家長能夠一起陪同。有些家長知道要求孩子讀書是對的，但是自己卻不以身作則，自己看電視，卻要孩子讀書，怎麼可能有家庭的讀書氣氛呢？所以我會請家長一起來參予，希望讓孩子的求知態度能事半功倍。（僅管很多家長以為讓孩子上免費的安親班很好康，卻沒想到教育是一輩子的事）

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>3.讀經不能五分鐘的熱度，所以促成讀經課程的工作人員是最重要的推手，要好好加油囉！

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>>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>>最近在讀經班發現一些問題:

>>一位讀經負責老師,因為自己忙不過來,所以請別人來支援,但是由於

>>來支援的的這些人,都是學生和家長,由於要參加教師考試要準備,要

>>帶小孩的帶小孩,也有因為有的要出國進修而不得不離開.........

>>

>>所以面臨讀經運作的斷層困境,由於找尋其他讀經班來支援,也因為

>>自身難保和時間撞期,所以得不到支援,而大傷腦筋,問問村民有何辦法解決人力面臨短缺的難關呢?

我目前在台南市的國小義務帶讀經

看到你的文章，有幾點建議：



1.不見得要國文教師才能帶讀經。我本身是中文碩士，對自己的發音很有自信，也有信心可以讓孩子讀得懂且唸得好聽。但是不是每個國文專業教師都具有這樣的能力，相對的，一定也有很多對讀經教學有熱誠的朋友，可以把讀經教得很好，不妨可以請家長或其它科的教師來引導與教授。孩子需要鼓勵，家長與教師也需要鼓勵呀！



2.其實我發現家長對小孩比我更有辦法，因此我會希望家長能夠一起陪同。有些家長知道要求孩子讀書是對的，但是自己卻不以身作則，自己看電視，卻要孩子讀書，怎麼可能有家庭的讀書氣氛呢？所以我會請家長一起來參予，希望讓孩子的求知態度能事半功倍。（僅管很多家長以為讓孩子上免費的安親班很好康，卻沒想到教育是一輩子的事）



3.讀經不能五分鐘的熱度，所以促成讀經課程的工作人員是最重要的推手，要好好加油囉！





>【 在 希望之燈 的大作中提到: 】

>最近在讀經班發現一些問題:

>一位讀經負責老師,因為自己忙不過來,所以請別人來支援,但是由於

>來支援的的這些人,都是學生和家長,由於要參加教師考試要準備,要

>帶小孩的帶小孩,也有因為有的要出國進修而不得不離開.........

>

>所以面臨讀經運作的斷層困境,由於找尋其他讀經班來支援,也因為

>自身難保和時間撞期,所以得不到支援,而大傷腦筋,問問村民有何辦法解決人力面臨短缺的難關呢?