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李偉文 的專欄 最近新北市朱立倫市長與台中市蔡炳坤副市長不約而同的表示，要在中小學推動童軍運動，希望三年內所有學校都有童軍團。 這些宣示或許是台灣的童軍運動從式微復再興起的契機。記得民國六十多年我讀中學時幾乎每個學校都有童軍團，那時社區的童軍團也剛開始發展，甚至在更早的威權時代，還曾經把所有學生硬性視為童軍接受相關的課程與訓練。 童軍運動在台灣的式微，一方面當然來自於整個環境的變遷，有更多休閒活動吸引了孩子，同時家長也因全球化競爭劇烈要求孩子將心力放在考試或有比賽有證照的才藝，另一方面我覺得現今的孩子即便上了大學，願意參加的社團已朝向逸樂或實用導向。 比如說，現今頂尖大學最夯的社團居然是熱舞社，調酒社或股友社….等等，已不再是七○年代的登山社、童軍團或慈幼社等服務性社團。 其實面對全球化高度競爭的世界，參加像童軍團這類的綜合性社團，才是培養未來所需關鍵能力的最重要場域。因為讀書追求知識是自己隨時隨地都能進行的，但是學習的熱情或面對不確定的未來所需要的素養，絕對要在真實的情境裏獲得，無法在課堂上可以「背誦」得來。 我所謂「綜合型」社團與單純「才藝型」的社團不同，比如以童軍團來說，它雖然強調社會服務，以日行一善為核心，但卻不只是服務性社團；童軍團也重視技能，用多種專科章以及晉級徽章制度鼓勵孩子跨領域的學習，但它也不只是才藝型的社團；童軍團大半在野外活動，觀察並運用自然來鍛鍊自己的生存能力；另外童軍也強調快樂，不管在任何情境都能處之泰然進而享受生活。 更棒的是，童軍團所有的目標都是透過孩子本身自己設計活動並執行活動，這種從錯誤中學習所累積的自信，正是未來社會裏最重要的能力，透過溝通協調做資源整合，是個團隊的建構者與多邊合作的溝通者。這些跨領域的學習以及在活動中培養在模糊中前進，在不確定中下判斷的信心，大概是當年我在學生時代參加童軍團時獲得的珍貴禮物。 我從學校畢業，在工作之餘，也曾在社區裏擔任童軍團長好多年，一直到開始籌組荒野保護協會為止。如果講得再功利一點，在全世界幾乎所有國家都有，而且歷史有一百多年的童軍運動，當你的孩子一旦加入這個童軍大家庭，等於立刻擁全世界數以百萬計的「家人」，因為童軍運動在全世界都有一樣的儀式與徽章（有點像古代的秘密幫派），當孩子長大在職場遇到曾經參與過童軍運動的長輩或朋友，除了會倍覺親切之外，這一點點另眼相待的好感或許會產生與別人「差異性的優勢」。 即便不要以這麼功利的角度來看，參加這種必須一起流汗努力的社團，容易產生革命般的伙伴情誼，這些人將會是值得交往一輩子的好朋友，也會讓我們的人生更豐富更精彩。
※以上文章純屬作者見解，非本站立場
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李偉文
發現召喚才能引燃熱情發揮潛能－「邁向
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